舞姿翩跹，鼓韵铿锵，口技传神……6月11日下午，“信仰行”先进人物面对面——“学习贯彻习近平文化思想”百姓宣讲专场报告会在中国音乐学院隆重举办。中国音乐学院百余名师生齐聚一堂，共同聆听这场涤荡心灵的宣讲。
宣讲现场
武帅、李克文、张旭、李炟橙、张建平、贺柏音六位宣讲员深情讲述了自己在文化传承、文化创新方面的经历和故事。
武帅激情的舞蹈点燃了气氛，李克文嘹亮的鼓书赢得满堂喝彩，张旭对颐和园的用心守护感人心怀、李炟橙对皮影的热爱令人钦佩，还有张建平惟妙惟肖的口技表演、贺柏音记录时代的摄影事业各展风采，将现场气氛推向了顶点。
座谈交流
在座谈交流环节，同学们与各位宣讲员就大鼓书的传承与发展、皮影的制作与表演、口技的发音技术等问题进行交流。
这场别开生面的对话既传授了传统技艺的精髓，更在年轻一代心中播撒了文化传承的火种，实现了知识传递与文化赓续的双重价值。
学生感言
中国音乐学院作曲系李佳耕：六位宣讲员向我们讲述了他们的经历，这些经历中有汗水也有欢笑，无不流露着人民群众朴素又崇高的思想感情。本次宣讲，我最大的感触就是“传承”，每一位宣讲员，都提到了文化和技艺的传承，他们都曾努力地接过老一辈的手中的接力棒，并努力将中华优秀传统文化，传递给下一代，无论是非遗技能的师徒相传，还是颐和园历史文化在“扫地僧”中的口口相传，都体现着中华优秀传统文化的鲜活生命力，也在不断提醒我，“传承”是一件实践的事，只有让这些来自民间的艺术回到民间去，才能不断焕发新的活力。一种沉甸甸的责任感在我心中升起：作为新时代青年，我们当自觉成为这“结合”与“传承”的桥梁——既要深研理论之“魂”，更要扎根实践之“根”，让青春在服务人民的广阔天地中，在赓续中华文脉的时代使命里，绽放出属于我们这一代人的绚丽光华。
中国音乐学院作曲系刘艺泽：不论是根植于传统皮影艺术的传承艺术家，还是用摄影记录国家社会大事的摄影师，亦或者以园林清洁为业，在不断学习园林历史中增长知识，从而更好地了解自己工作的地方的历史文化的清洁工…他们身上都有一个共同点：以人民为出发点，在自我学习提升中又服务了人民。作为青马班的一员，同样也是一名预备党员，我不仅从艺术角度上感受到了当下传统艺术需要新活力的时代危机，更被这些艺术家以人民为出发点，讲好中国故事的精神所打动。没错，作为国音一员，我代表的是中国艺术的发展；作为青马班的一员，我是一名学生；作为一名预备党员，我代表的是行为模范，是能够发挥带头作用的一员。讲好中国故事，传承中华优秀传统文化，是我义不容辞的责任与义务。我今后会努力学习，在自我提升和为人民服务中实现人生价值！
中国音乐学院声乐歌剧系彭韵菲：从非遗传承的坚守，到平凡岗位的专注，从文艺扎根人民，到用技艺赋能乡村，都让我明白：青春成长要坚定初心，把个人奋斗和文化传承、社会发展相结合，以实干践行担当，用行动传承精神。作为音乐学院的学生，我们要将音乐之路扎根传统，把专业与时代需求结合，用音符讲好中国故事，让青春在传承创新、服务人民中闪光，发挥青年人在新时代的积极力量。
中国音乐学院声乐歌剧系韩宜彤：李克文传承平谷调大鼓，在坚守老调韵味时，为贴合时代创作新曲，让传统艺术“活”在当下。张旭于环卫本职外，为游客、为人民主动拓展服务，这股为大众的热忱，与艺术创作服务人民相通。李炟橙不论观众多少都认真传播皮影文化，让我明白艺术传播贵在坚守，哪怕小众也要倾尽全力。武帅以艺术投身抗震救灾，用《唱支山歌给党听》舞剧等作品，把对党的歌颂化作大众易接受的文艺表达，启示我艺术要扎根时代、扎根人民。张建平用口技赋能乡村，让非遗既滋养精神又带动经济，让我看到艺术能成为乡村振兴的文化引擎。贺柏音用镜头记录时代，留存的是集体记忆，也是艺术对时代的呼应。这些故事让我懂得，艺术从不是孤芳自赏。身为声歌系学生，未来我要让歌声扎根人民需求，用旋律传递时代温度，把“艺术为人民”融进每一次演唱、每一段创作，让声乐艺术真正成为连接大众、服务社会的桥梁，以青春之艺，赴人民之约。
中国音乐学院艺术管理系宋宜霖：这些先进人物以各自独特的方式传承和弘扬中华文化，践行着习近平文化思想。其中我印象最深刻的是北京环卫集团职工张旭和门头沟区清水镇洪水峪村第一书记张建平。张旭身为颐和园保洁员，却对古建历史如数家珍。他在平凡岗位上，以对古建文化的热爱，默默传播着历史知识，让更多人了解到颐和园的文化底蕴，展现了普通人对文化传承的热情与奉献。还有张建平老师，她将口技非遗与乡村振兴相结合。组织村民学习口技，打造“非遗口技民宿”，既传承了非遗文化，又促进了乡村发展，体现了文化与经济的深度融合，为乡村振兴注入了文化活力。作为新时代的青年，我将以先进模范们为榜样，自觉肩负起文化传承与创新的责任，为推动中华文化繁荣发展贡献自己的力量。